Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacija, bendradarbiaudama su Lietuvos muziejų asociacija, parengė ir išleido mokomąją knygą muziejams „Muziejų edukacinės programos suaugusiesiems“.
Mintis parengti mokomąją knygą, skirtą suaugusiųjų edukacinėms programoms muziejuose, kilo 2008 m., įgyvendinant bendrą Lietuvos muziejų asociacijos ir Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos projektą „Andragogikos principų taikymas muziejų edukacinėms programoms rengti“, kurį finansavo Kultūros ministerija. Projekto metu parengta mokymo programa ir surengti keturi regioniniai mokymo renginiai Lietuvos savivaldybių muziejams Biržuose, Kėdainiuose, Kretingoje ir Vilniuje. Buvo apmokyti 73 savivaldybių lygmens muziejų darbuotojai. Mokymų dalyviai gerai įvertino mokymus ir parengtą mokomąją medžiagą bei pageidavo išplėtotą informaciją išleisti kaip mokomąją knygą, kuri būtų prieinama visiems Lietuvos muziejams.
Knygos sudarytojas Arūnas Bėkšta, Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos prezidentas.
Knygą rengė autorių kolektyvas, kurį sudarė muziejininkai edukatoriai: Nideta Jarockienė (Lietuvos dailės muziejus), Gita Šapranauskaitė (Lietuvos liaudies buities muziejus) ir Audronė Pečiulytė (Kėdainių krašto muziejus), bei suaugusiųjų švietimo ekspertai (andragogai): Vilija Lukošūnienė (Vilnius), Rita Vargalytė (Telšiai) ir Mindaugas Libikas (Panevėžys).
Knygą sudaro tokios dalys: Suaugęs žmogus; Muziejų edukacijos samprata, muziejų edukacinės programos ir jų rengimo principai; Dailės edukacinės programos; Edukacinės programos neįgaliesiems; Etnografinės programos; Miesto kultūra muziejuje; Motyvacijos teorijos ir muziejų edukacija suaugusiesiems; Muziejų lankymo motyvacija; Daugiasluoksnis (daugialypis) intelektas; Mokymosi stiliai; Mokymo(si) metodai.
„Atliepiant šiuolaikinę besimokančios visuomenės viziją leidinyje orientuojamasi į mokymosi visą gyvenimą idėjas, į edukacines programas muziejuose, pabrėžiama būtinybė įtraukti įvairias lankytojų grupes: šeimą, bendruomenės atstovus, meno mylėtojus, neįgaliuosius, tautinių mažumų grupes, pagyvenusius žnones. Įdomu, nes tokio pobūdžio darbų, kur andragogika dera su profesionalaus muziejininko įžvalgomis ir siekiu keisti muziejų edukacijos formas, metodus, juos orientuoti į aktyvų, o ne pasyvų mokymo(si) pobūdį, sudominti lankytoją, neteko skaityti. [...]
Akivaizdu, kad visi dalyvaujantys šiame darbe žinojo ko siekia, kas galėtų būti naudinga muziejų veiklai, jų darbuotojams, nors argumentuočiau, kad darbas yra įdomus ir pažintine prasme, nes bet kuriam skaitytojui atveria platesnį horizontą tiek į muziejų pasaulį, jų įvairovę, tiek į suaugusįjį, jo specifiką, motyvaciją, poreikius“
Profesorė, habilituota daktarė Margarita Teresevičienė.
„Leidinys užpildo iki šiol menkai tyrinėtą edukologijos sritį – suaugusių edukaciją muziejuose. Suaugusių edukacinės programos ilgą laiką buvo muziejinio darbo nuošalėje, dėmesys skirtas moksleivijai. Leidinys yra geras pavyzdys, rodantis, kaip suaugusių švietimo principai muziejų praktikoje gali jungtis su edukacinėmis programomis. Svarbu, kad vadovėlyje paliečiami tiek švietimo, tiek ir bendrakultūriniai edukacijos klausimai, jame remiamasi bendraisiais suaugusio žmogaus mokymosi ypatumais.“
Viktoras Liutkus, Vilniaus dailės akademijos muziejaus direktorius
2010 gruodžio 3 d. 13.00 val. maloniai kviečiame į knygos „Muziejų edukacinės programos suaugusiesiems“ pristatymą. Jis vyks Energetikos ir technikos muziejuje Vilniuje, Rinktinės g. 2.
|
Darbotvarkė
